5月17日，《中国教育报》在头版显著位置以“以学生为本关键要在服务上下工夫”为主标题，“哈尔滨商业大学探索‘服务—督导—发展’学生工作模式”为副标题报道了我校学生工作，对我校学生工作给予了充分肯定。报道首先诠释了“服务—督导—发展”学生工作的深刻内涵：在服务中实现教育、管理；通过督导检查服务的实效性；在服务中促进学生工作的发展，最终帮助学生实现自身发展。并强调指出，这个“服务—督导—发展”的学生工作模式，是哈尔滨商业大学创新学生工作取得的成果。
《中国教育报》高度评价了学校领导对学生工作的全新理念。文章说，哈尔滨商业大学学生工作部门的机构全部“改头换面”，原来的学生科、思想教育科、勤工助学办公室等以“学生事务服务室”、“学生法律咨询工作室”“学生工作督导室”、“学生职业生涯设计工作室”、“学生心理健康教育与心理咨询工作室”、“学生思想教育工作室”的新面目出现。主管学生工作的副书记、副校长杨铭铎说，学生工作要体现“以学生为本”，就要在服务上下工夫，通过服务来实现教育、管理的目的。从“科”到“室”，一字之差，反映的是整个观念的转变。
文章还对我校学生工作模式的具体内容、实施情况和实施效果进行了具体翔实的说明。并总结强调，好的模式促进了“以学生为本”观念的落实，达到了“以服务实现教育、管理”的目标，调动了基层做好学生工作的积极性，增强了他们的竞争意识和创新意识。……目前，哈尔滨商业大学的学生工作队伍相对稳定，没有要求调出或者不安心的表现。很重要的一方面是新模式有利于学生工作的专业化、职业化，使他们有奔头。
《中国教育报》对我校学生工作成绩的肯定，必将极大的鼓舞我校学生工作专兼职人员的工作热情和积极性，将促进我校学生工作向更新更高方向迈进。
学生工作部
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