新时代，我们要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。哈尔滨商业大学会计学院始终以高水平专业建设、高质量人才培养为理念，历经数十载的科教创新、人才培养和社会服务，既在省内外声誉斐然，亦积累了丰厚的高质量发展底蕴。
目前，会计学院的三个专业均为国家级一流本科专业建设点，为强化专业建设内涵、打造专业建设高峰，会计学院秉承“厚德笃学 勤勉致新”院训，深耕“一核两翼三融合”的专业建设体系，以一流本科专业建设为核心，以国际化、智能化的两翼齐展为特色，以研教融合、产教融合、专创融合的三元融合为途径，擘画新发展理念下的专业建设生态蓝图。
一核领航 夯基固本结硕果
2019年，会计学专业获批国家级一流专业建设点；2020年，财务管理专业获批国家级一流专业建设点；2021年，审计学专业获批国家级一流专业建设点，会计学院实现国家级一流专业建设的全覆盖。获批国家级一流专业建设点彰显了学院专业高质量发展的卓越成效，也为深化专业内涵建设标定了目标航向。
会计学院专业建设目标是培养全球化视野、中国式实证、全过程计量的创新型、复合型、国际化人才，锚定“两性一度”金课建设标准，以高阶性思维明晰课程定位，以创新型理念聚焦教学改革，以均衡挑战度恪守育人导向，搭建本科教育与微专业教育兼具、实体课程与共享课程兼顾的课程建设层次，目前已培育形成《会计信息系统》《基础会计》2门国家级一流本科课程，9门省级精品课及一流本科课程，22门高质量共享课程，《成本会计》课程获批教育部“慕课西行”行动优秀案例。
会计学院高度重视教学内容优化与教学方法提升，组建跨部门、跨学科的教学研讨，营造思维碰撞与知识融通氛围。同时，积极组织、广泛动员学院教师参加省级、校级教学竞赛，申报教学成果，聘请校级督学和院级督学等同行专家精细指导。目前，会计学院教师获省青年教师教学竞赛一等奖、省教学创新大赛二等奖，获省社科成果奖、省教学成果奖7项，校级教学奖项硕果累累。
会计学院已形成知识前沿化、视野国际化、方法数智化的理实结合师资队伍，60%以上专任教师具有博士学历，学会会长、副会长、常务理事、理事等30余人，50%以上的教师获得省级以上教学、科研奖励。学院通过团队凝聚、人文关怀和绩效奖励等方式激发教师的内生动力，坚持高质量发展和高水平良性互动。先后获评省级领军人才梯队建设单位、省级思政导学团队、省教科文卫体系统劳模和工匠人才创新工作室、全省师德先进集体、省级优秀教学团队等集体荣誉，培育省级教学名师3人，享受国务院政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家3人。
为匹配线上线下混合课程建设、减少出版周期导致的知识滞后，会计学院已形成数字教材与实体教材相支撑、数智理念与经典知识相融合的高质量教材建设体系，在科学出版社出版专著、再版教材及数字化教材20余部，“十一五”至“十四五”期间，各规划期的国家级规划教材3-4部，数字教材6部，智能会计方向教材3部，《成本会计》教材获省级优秀教材一等奖，《基础会计学》教材获省级优秀教材二等奖。
两翼联动 守正创新显特色
党的二十大报告明确提出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。会计学院专业建设扎根于中国本土商业实践，立足于中国会计实务教育，秉承“立足本土 放眼世界”理念，开辟国际化、智能化一流专业建设特色，实现本土化与国际化相融通、经典化与智能化相协调，培养具有国际视野、创新精神的复合型一流人才。
会计学院国际化专业建设已传承二十余年，开设会计学（acca）、会计学（加拿大cpa）、会计学（国际会计）等专业方向，与国际会计专业机构和国外院校广泛合作，是加拿大cpa项目、澳大利亚cpa项目、mpacc-acca项目合作单位，acca黑龙江省考试基地，获得美国管理会计师协会认证的“国际管理会计教育示范中心”。学院共开设双语课程20余门，拥有双语教师30多人，通过与西澳大学、科廷大学、英国女王大学等十余所国际知名院校的“3 1 1”“3 1 2”国际合作与交流项目，近三年出国留学的毕业生年均30人。
会计学院智能化专业建设源起于2019年成立的哈尔滨商业大学浪潮会计学院，同年，发起黑龙江数字财经产教联盟；2020年，组建智能会计教研室，设立会计学（智能会计）专业方向班，校企共建6门数智化核心课程，打造智能财务共享服务中心；2021年，“智能 会计”教研室获批省级虚拟教研室建设点，创办东北三省首个“数智会计”微专业；2022年浪潮数字经济产业学院获批省级现代产业学院，《数智赋能浪潮会计学院智能会计人才培养实践》项目入选中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例；2023年，成立元宇宙教学研究中心。
三元融合 弦歌不辍育桃李
为夯实一流专业建设成效、奋进拔尖创新人才培养目标，会计学院专业建设以研教融合、产教融合、专创融合为抓手，着力开创高质量专业建设新局面。
以教学促研究，以研究兴教学。科学研究与教学研究是实现知识沉淀、知识质变与知识跃迁的重要过程，是高水平专业建设的重要体现，会计学院获得国家社科基金项目、省自然及社科基金项目20余项，省高等教育教学改革研究重点委托项目、教育科学规划重点项目、新文科研究与改革实践项目、一般项目30余项，学院教师发表专业论文近百篇，在南大核心（cssci）、北大中文核心、sci及ssci刊源发表论文近50篇，高质量科研论文发表数量稳中有升。
以产业促教育，以教育兴产业。会计学院设置“课程实践-实习实训-就业实习”的产教融合路径，平均每学期实践课程学时高于45学时，建设专用实验室2间、财务共享实验室1间，开展全方位能力覆盖、业务场景导向的沉浸式教学，聘请校企双师教学团队指导千余人次学生开展实习实训，与招商银行、黑龙江省农业投资集团、哈药集团、北大荒集团等30余家单位签署实习基地协议，获批教育部产学研项目10余项。
以专业促创新，以创新兴专业。会计学院深入贯彻实施创新创业教育改革理念，将创新创业教育深度融合至专业建设过程。近五年，获得大学生创新创业训练计划项目82项，其中国家级16项、省级46项；“挑战杯”大学生创业大赛及大学生课外学术科技作品竞赛省级以上奖励9项，其中国家级三等奖1项、省级金奖2项；“互联网 ”大学生创新创业大赛省级以上奖励14项。学院与浪潮铸远、用友新道、跃客科技、广东福斯特等企业共同搭建竞赛平台，联合举办学科、专业竞赛，近五年获得省级以上奖励130余项，其中国赛一等奖10项、国赛二等奖26项、国赛三等奖21项，省赛一等奖25项。
面对新一轮科技革命和产业变革，会计学院将始终坚守“为党育人、为国育才”使命任务，稳固开拓一流专业建设成效，传承发扬专业建设特色，匹配促进人才链、产业链、创新链有机融合，培育专业建设的新质生产力，推动高水平专业建设行稳致远，为实现高等教育高质量发展注入活力和动能。
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